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一个人的成长
作者:管理员    发布于:2015-07-10 09:03:01    文字:【】【】【

一个人的成长

 

余克强

 

每一个孩子所处的环境各有不同,每一个人的成长历程各有不同,所以生成了身处现在各自位置的社会现状,生成了每一个人各自不同的现实生活。人类社会经过了五千年文明发展历程,今天在大多数国家,在大多数家庭,在大多数孩子面前,有了大多同样的学习机会。不管你是贫穷还是富有,不管你是高官还是平民,你的孩子的未来根据各自的社会环境会发生奇妙的反方向变化,这种变化来自于父母的启蒙教育,来自于孩子各自环境的成长过程。如果你不是对孩子溺爱,如果你做了对孩子文明传承的启蒙教育,你懂得。

一个人来到这个世界,从不知到知,从不懂到懂,从不明到明,父母是孩子的双师,孩子的启蒙教育首先是由父母传授的,父母的教育是孩子以后接受新知识的基础,是孩子用来认知世界的识字拼音,孩子对于和父母同一认知的新知识很容易消化吸收,对不同于父母传授的新知识有排他性,其他对世界的认知积累都是知识的堆砌。

古老的中华民族有古老的历史,古老的历史蕴含着凡人百姓古老的文明,这些凡人百姓的民间文明是现代文明的泉源,代代承传。笔者搜集一些民间文化编辑成四言俚语:看不斜眼,挺不罗锅,坐不颤腿,不说瞎话,不吐脏字,吃不捋袖,不吧唧嘴,不搅菜盘,筷不插碗,勺不反盛,茶不倒满,主不掸土,客不坐床,不倚门边,不站门槛,客随主动,异不独处,不进空屋,来有来声,去有去语,水流低处,人走高处,吃苦中苦,做人上仁,好书有金,好书立人。可别看轻了这些老百姓耳熟能详的民间俚语,笔者编辑的这些民间通俗俚语,是学校课本上没有的,是由民间父母一句一句教给孩子的,是对孩子们学龄前的文明启蒙,如同母亲乳汁一样的文明喂养。这就是父母双师对孩子素质培养的启蒙教育,是孩子走向社会的蹒跚学步,是一个人的成长基石,是凡人百姓的文明泉源。

穷人的孩子有了父母改换门庭的教育,幼小的心灵根植了刻苦学习努力向上的胚胎,父母多以历史人物仁孝礼义做榜样教育子女,这样的孩子大多迟早是国家的栋梁;富人的孩子养尊处优,从小就有高高在上的优越感,父母呵护有加,在孩子面前多以自己的成功炫耀为荣,错位教育使子女失去正确偶像,没有进取动力,这样的孩子大多迟早是社会的附庸。三岁看大七岁看老是说启蒙教育的重要性,准确的说是启蒙偶像的重要性,是孩子学习效仿偶像的重要性,孔融四岁让梨,陆绩六岁怀橘,吴猛八岁恣蚊饱血,甘罗十二岁拜相,孟子择邻三迁,这些圣贤人物无一不是父母双师教育的结果,无一不是受父母教子身鉴的影响,无一不是学习效仿启蒙偶像的感染力量。

每一个人都曾为人子女,或贫或富。每一个人都会为人父母,或富或贫。为了自己,为了子女,为了子女能够成为国家的栋梁,不做社会的附庸,成为家庭的顶梁柱,不做衣来伸袖,饭来张口的玩偶,认真做好孩子的启老师,做好父母双师,管好自己,身教镜鉴,管好儿女的前程,管好和儿女福祉相连的幸福,管好人类的文明之源。我父母贫穷却富有文明,我的父母作为我的启老师,作为我的文明泉源,很好的教育了我,很好的浇灌了我,为了纪念父母,我写了一篇四言诗文《父母双师》,因天下父母心息相通,特献与大家共勉,凡人百姓携手,承传文明之源:

 

父母双师

 

父母双师  启蒙圣贤

劝儿向善  福祉相连

仁孝礼义  教子身鉴

家国兴衰  心载肩担

心做良田  耕耘家园

自律自立  自强自尊

品德承传  生息繁衍

文明泉源  凡人不凡

 

——耕心心语:写给父母,写给子女;写给天下父母,写给天下子女;写给凡人百姓,写给文明之源。

 

脚注信息
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